U sklopu eTwinning projekta Umjetna inteligencija i ja , u veljači smo organizirali sljedeće aktivnosti kako bismo istražili dobre i loše strane umjetne inteligencije (UI):

• Formiranje međunarodnih timova : Učenici su podijeljeni u međunarodne  grupe.
• Istraživanje tema : Svaki tim analizira prednosti UI (npr. brzo učenje, pomoć u medicini) i nedostatke (npr. gubitak poslova, etički problemi, dezinformacije). Koristili smo AI alate poput ChatGPT-a  i Perplexity za brainstorming.
• Priprema materijala : Učenici su kreirali plakate, infografike (u Canvi) i prezentacije.
• Predavanja i dijeljenje : Učenici će održati predavanje na temu umjetne inteligencije u sklopu satova razredne zajednice.

Aktivnosti su potaknule kritičko razmišljanje i suradnju, naglašavajući etičku upotrebu Umjetne inteligencije.

Obilježavanje Dana sigurnijeg interneta u eTwinning projektu “Umjetna inteligencija i ja”

Dan sigurnijeg interneta (Safer Internet Day, 11. veljače) obilježili smo u sklopu našeg eTwinning projekta Umjetna inteligencija i ja , povezujući ga s istraživanjem rizika UI. Učitelji i učenici sudjelovali su u radionicama o sigurnoj upotrebi AI alata, prepoznavanju dezinformacija i zaštiti podataka.

• Međunarodna podjela u timovima : Učenički timovi formirani su po 4 u međunarodnim timovima.
• Aktivnosti : Diskusije o lošim stranama UI (npr. deepfakes, cyberbullying), stvaranje sigurnosnih smjernica i dijeljenje video poruka među partnerima.
• Ishod : Svaki tim pripremao je istraživanje  s praktičnim savjetima za sigurniji internet s AI-om i koji je objedinjen u izradi plakata.

Ovo je ojačalo suradnju i vijest o digitalnoj sigurnosti u projektu.